Заняття    Ліплення Тема: Намисто для ляльки. Мета: Продовжувати знайомити дітей  з властивостями пластеліну; закріплювати знайомі прийоми ліплення ( розкочування круговими і поздовжніми рухами, притискання, загинання, відщипування.) Розвивати творчість, фантазію, дрібну моторику кистей рук у створенні образу бус за допомогою...

Логіко – математичний розвиток. Число і цифра 2. Орієнтування у просторі. Мета:уточнити уявлення дітей про цифру 1 та ознайомити з числом і цифрою 2, її графічним зображенням;учити співвідносити цифри з певною кількістю предметів; продовжувати вправляти в кількісній лічбі; удосконалювати вміння...

Тема дня :  «Кличе птахів сонечко в рідний край» Заняття№1 Обр. діяльність (ліплення)         Промінчики для сонечка Мета: залучати малюків до мистецтва, учити бачити красу навколишнього світу; учити ліпити предмети простої форми «промінчики для сонечка» (тоненькі палички) за допомогою відщипування шматочків...

Тема дня: «Кличе птахів сонечко в рідний край»(назви пташок, зовнішній вигляд, весняні турботи пернатих, турбота про пташок весною)   Заняття: Музичне (за планом музичного керівника)     2.Заняття: Розвиток мовлення Тема. «Сіла пташка на віконце» Мета: Формуватислуховесприйняттяхудожнього тексту, розумітизміст, розвиватипочуття ритму і своєчасноповторюватинаявний у текстівигуки “Ай”; виховуватилюбов...

Фізичні вправи для покращення фізичного стану дітей. Організм дошкільника потребує активної рухової діяльності. Цю його здатність характеризують як “природну стихію” дитини (Ю. Аркін). Фізичне виховання здійснюють, використовуючи спеціально підібрані, методично правильно організовані, керовані педагогом рухи і складні види рухової діяльності...

4 поради психолога, як виховати радісних та щасливих дітей Щасливі діти / Unsplash Всі батьки прагнуть, аби їхні діти були здоровими і щасливими. Але у кожного різне розуміння того, як цього досягнути. Немає єдиного ідеального способу у вихованні. Але експерти поділилися порадами, які допоможуть прищепити щастя вашим малюкам. “Подумайте про щастя як про набір навичок, а не...

Підгрупове заняття: Тема:  звука [в]   Мета: автоматизація звука [в], розвиток навичок усвідомленого читання, фонематичних процесів.   Словник: мавпа, верба, диван, вишня, олівець, виноград, телевізор, велосипед, екскаватор, вівця, ковдра, ведмідь, журавлина, видра, айва, виделка, гривня, відро, дівчина, вовк.

Фронтальне заняття. Тема: Літера Й, звукосполучення ЙО. Весняні зміни у житті тварин. Творення присвійних прикметників. Мета: закріпити у дітей розуміння звуко-буквених співвідношень в українській мові; вчити утворювати присвійні прикметники; розвивати вміння виокремлювати звук «й» та узгоджувати його з літерою й,...

Тема дня: Дитина і вулиця Логико – математичний  розвиток Тема.   Число і цифра 0. Розв’язування задач. Мета: сформувати уявлення про число і цифру 0; вправляти у кількісній і порядковій лічбі; ознайомити з діями додавання й віднімання із числом 0; закріпити...

Тема: «Властивості води. Кругообіг води в природі» Мета: збагачувати уявлення дітей про воду, як об’єкт неживої природи, учити дітей розрізняти стани та властивості води, розуміти зв’язок стану води з температурою повітря, дати поняття про кругообіг води в природі; закріпити знання дітей...