Тема дня «Чистота та порядок- запорука здоров’я» 1.Зан. Ознайомлення з соціумом. Тема:   Чистота – запорука  здоров’я Мета: Ознайомити дітей з поняттям «гігієна», поглиблювати знання дітей про правила особистої гігієни, переконати дітей у необхідності виконувати вимоги особистої гігієни. Розвивати мовлення, пам’ять, сприймання,...

Тема дня : «Чистота та порядок – запорука здоров’я» (культурно – гігієнічні навички) 1 заняття Розвиток мовлення Тема : Багатозначні слова. Складання розповіді. Мета : учити складати колективну розповідь за допомогою заданої схеми висловлювання; поповнити словник іменниками, прикметниками, дієсловами, вправляти...

Тема дня: Чистота та порядок – запорука здоров’я (культурно-гігієнічні навички) Малювання. Тема: Предмети гігієни (за власним задумом) Мета: формувати знання дітей про здоровий спосіб життя, про предмети гігієни; учити композиційно правильно розміщувати зображення на аркуші паперу; розвивати вміння самостійно здійснювати вибір теми...

Комплексне. Розвиток мовлення. «Такі важливі речі». Аплікація «Рушничок». Мета: уточнити знання про основні предмети гігієни,їх призначення та особливості користування ними;викликати цікавість до дослідження предметів гігієни,їх якостей ,форми,кольору;викликати бажання мати охайний вигляд;активізувати вживання прикметників,вправляти в побудові речень;виховувати бажання діяти самостійно. Учити...

Тема дня «День гусочки» Заняття№1 Озн. з довкіллям«ДОМАШНЄ ПТАСТВО» Мета: уточнити уявлення дітей про свійських птахів, знайомити вихованців із особливостями зовнішнього вигляду домашніх птахів, їх вдачею тощо;навчати їх відгадувати загадки. Обладнання:   малюнки із зображенням свійських птахів,  ілюстрації довикористаних художніх творів, аудіоапаратура....

Тема дня: «День гусочки і гусака»  (середовище існування, користь, безпечна поведінка).   Заняття  Психологічне (за планом психолога)   Заняття Ліплення Тема. Равлик   Мета: формувати в дітей інтерес до процесу і результату ліплення; учити прямими рухами у зручний для дітей...

Рухливі ігри та ігрові вправи   Ігри з ходьбою, бігом, рівновагою: «Біжіть до мене», «Конячки», «Біжіть до прапорця», «Пташка і пташенята», «Пташенята і кіт», «Трамвай», «Миші та кіт», «Не запізнюйся», «Знайди свій колір», «Діти в лісі». Ігри з повзанням і...

  1 молодша група «А», « Б» 2 молодша група «А», «Б», «В» Середня група «А», «Б», «В» Старша «А», «Б». Логопедичні групи «А», «Б»   «Зозуленька» Продовжувати вивчати  пісню разом з батьками .   «Пройдись,як я…» Рухлива гра. Рухатися під музику, повторювати рухи за дорослими (відео додається) «В кого...

ДИТИНА ГРИЗЕ НІГТІ, СМОКЧЕ ПАЛЬЦІ… ПОГЛЯД ПСИХОЛОГА     Діти часто смокчуть пальці, гризуть і обламують нігті. Дорослі винахідливі в своїх реакціях і спробах (а частіше тортурах) «викорінити» цю звичку. Діти винахідливі і прекрасні в своїй здатності до адаптації і пошуках зцілення. Не існує, на жаль, універсальних рецептів. Запропоную кілька напрямків для думок і...

Підгрупове заняття. Дидактична гра “Розклади продукти по кошиках”. Мета: закріплення лексичної теми “продукти харчування”, поділ слів на склади. Словник: пельмені,ковбаса,хліб, ківі, масло, сир,картопля, м’ясо, молоко, банан,печиво, торт, груша, піцца.