Розділ: Організація освітнього процесу

Тема дня : « Мої помічники» ( органи чуття: очі, вуха, ніс, рот ,зуби, язик) Заняття з розвитку мовлення. Тема: Добирання слів на заданий звук «Подорож  на  човнику» Програмовий зміст: учити дітей виділяти перший і останній звук у слові, добирати...

Тема дня: Мої помічники (органи чуття: очі, вуха, ніс, рот, зуби, язик) Заняття: Малювання Тема. Весняні квіти (кульбаби) Мета: поглиблювати знання малюків про навколишній світ весняної природи, про рослини найближчого оточення —весняні квіти (кульбаби); закріплювати вміння правильно називати квіти, їх частини, колір, особливості; формувати вміння розміщувати елементи композиції (квіти) на всій площині аркуша; вправляти у застосуванні нетрадиційної техніки малювання — штампуванні (зображення круглої форми квітки); закріплювати вміння малювати пензликом короткі лінії (стебла...

Заняття  Ознайомлення з соціумом Тема: Мої помічники Мета: Ознайомити дітей з частинами тіла людини- тулуб, права і ліва рука, права і ліва нога, пальці, голова і всі органи, які на ній розміщені, з призначенням частин тіла. Вчити бережно відноситися до...

Розвиток мовлення. «Весну врятували». Мета: учити дітей складати невеликі описові розповіді,слухати звуки навколишнього середовища та імітувати їх; називати явища,які відбуваються на весні; вправляти в умінні правильно вживати іменники на позначення квітів,іменники в формі родового відмінка та добирати епітети; розвивати зв’язне...

Тема дня: «Мої ніжки» Заняття№1 Озн. з довкіллям    «Спортсмени» Мета: формувати уявлення дітей про корисне та шкідливе для здоров’я; активізувати слухову увагу та вміння концентруватися па віршованих образах; розвивати орієнтацію в просторі, мислення. Обладнання: м’ячики за кількістю дітей, тематичні картинки,...

Тема дня: «День гусочки і гусака» (зовнішній вигляд, спосіб живлення). Заняття Психологічне (За планом психолога)     Заняття Аплікація Тема: Гуска з гусенятами   Мета: навчати дітей створювати сюжетну композицію за допомогою аплікації та домальовування на ній дрібних деталей; навчати...

Як впоратися з дитячими істериками З дитячими криками, сльозами й істериками рано чи пізно зіштовхуються всі батьки, і це не таке вже й просте випробування. Малюк, таким чином, бажає впоратися з почуттям образи чи злості, а батьки відчувають роздратування. Часто батьки не можуть зрозуміти, що ж зробити для того, щоб допомогти дитині заспокоїтися і припинити істерику. Вам буде корисно ознайомитися...

Тема: складання розповідь за сюжетними картинками. Мета: продовжувати вчити дітей складати розповіді за поданими сюжетними картинками з елементами фантазії: А що могло би трапитися, якби…? ; розвивати зв’язне мовлення, фантазію, креативність мислення; виховувати культуру поведінки.

Тема дня: Моє тіло (кісник, шкіра, тулуб, кінцівки, зовнішні органи людини) Підготовка до навчання грамоти Тема. Букви знаємо, слова читаємо Мета: учити знаходити слова із заданим звуком, вчити дітей виділяти наголошений склад, правильно ставити наголос у словах; добирати звукові схеми до заданих слів; складати слова найпростішої структури; виховувати бажання вчитися. Матеріал: звукові схеми та предметні малюнки...

1. Логопедичне 2. Ознайомлення з соціумом “Вода з криниці” Тема: Вода з криниці. Програмовий зміст: поглиблювати і поширювати знання дітей про воду, її стани, властивості, про явища природи, пов’язані з водою; уточнювати поняття про шкідливість вживання брудної води; дати усвідомити...