Розділ: Організація освітнього процесу

05.05.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)
0

05.05.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)

Заняття  Художня література Тема: Читання вірша Т. Г. Шевченка “Тече вода з-під явора” Програмовий зміст: ознайомити дітей з великим сином українського народу Т.Г. Шевченком та окремими його творами для дітей; виховувати інтерес до української літератури, вчити дітей відповідати на запитання ...

05.05.2020 ІІ молодша “А” (Фіалка) (Вихователі Сівер Л.Г., Ілляшенко Т.П.)
0

05.05.2020 ІІ молодша “А” (Фіалка) (Вихователі Сівер Л.Г., Ілляшенко Т.П.)

Конструювання .                                     Чарівні ворота. Мета: залучати до будови воріт, використовуючи цеглинки,пластини, кубики; закріпити знання назв будівельного матеріалу; вправляти у збільшенні висоти воріт, порівнянні їх за формою, розміром і кольором; розвивати сприймання , увагу та пам’ять,зв’язне діалогічне мовлення,окомір, дрібну моторику рук....

05.05.2020 І молодша “Б” (Казка) (Вихователі Бойко Н.Є., Волохова Н.О.)
0

05.05.2020 І молодша “Б” (Казка) (Вихователі Бойко Н.Є., Волохова Н.О.)

Тема блоку: «Пізнай себе» Тема дня: «Мої вушка» Заняття №1 Музичне ( за планом муз. керівника) Заняття №2 Сенсорика  «Знайди пару» Мета: вчити дітей розрізняти кольорові відмітки шляхом порівняння їх один з одним та прикладаючи до зразка; вдосконалювати зорове сприйняття; привчати...

05.05.2020 І молодша “А” (Дюймовочка) (Вихователі Ковач Н.А., Малигон М.М.)
0

05.05.2020 І молодша “А” (Дюймовочка) (Вихователі Ковач Н.А., Малигон М.М.)

Тема дня: «Мої ручки»  (мої помічники, призначення, правила догляду).   Заняття Ознайомлення  з довкіллям Тема: Я і моє тіло Мета: формувати уявлення про себе, як про людину (у мене є тіло , тіло потрібно, щоб жити; з яких частин складається...

04.05.2020 Поради психолога (Практичний психолог Черненко О.В.)
0

04.05.2020 Поради психолога (Практичний психолог Черненко О.В.)

10 ОСНОВНИХ КОЛЬОРІВ, ЩО ДАЮТЬ ЗМОГУ КРАЩЕ ЗРОЗУМІТИ НАСТРІЙ ДИТИНИ, КОЛИ ВОНА ЇХ ОБИРАЄ   Що означає колір, що обирає дитина під час малювання та гри?   Червоний. Цейколірполюбляють активні та відкриті діти. У них енергія, наче «кипить» у середині, емоції вирують через край. Узагалі червоний — це колір життя та здоров’я....

04.05.2020 Поради інструктора з фізкультури (Інструктор з фізкультури Бузун Ю.О.)
0

04.05.2020 Поради інструктора з фізкультури (Інструктор з фізкультури Бузун Ю.О.)

Фітбол -гімнастика Правильна посадка на фітболі вирівнює косе положення тазу, що вкрай важливо для корекції викривлення в грудному відділі. Фітбол за рахунок своїх пружних властивостей нерівномірно занурює сідничні бугри і вирівнює таз і хребет без всяких додаткових пристосувань. Вправи на...

04.05.2020 Логопедична “Б” група (Дзвіночок) (Вчитель-логопед Бойко І.С.)
0

04.05.2020 Логопедична “Б” група (Дзвіночок) (Вчитель-логопед Бойко І.С.)

Підгрупове заняття: Тема: Доміно звука [а]   Мета: автоматизація звука [а], розвиток навичок усвідомленого читання, фонематичних процесів.   Словник: апельсин, подушка, банан, книга, автобус, ковзани, шампунь, шафа, літак, машина, валіза, ваза, чашка, шкарпетки, батон, шапка, білка, ванна, гумка, жаба.   Один елемент – це зображення та слово...

04.05.2020 Логопедична “Б” (Дзвіночок) (Вихователі Плохотникова Г.М., Сахно А.В.)
0

04.05.2020 Логопедична “Б” (Дзвіночок) (Вихователі Плохотникова Г.М., Сахно А.В.)

Тема дня: Райдуга на клумбі, квіти клумб. Розвиток мовлення. Тема. Різнобарвний світ квітів Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про квіти ; учити визначати основні частини рослин ; вправляти у вживанні слів-ознак; стимулювати вживання речень з однорідними членами, а також зі сполучником «а»;...

04.05.2020 Логопедична “А” (Ромашка) (Вихователі Чмир О.В., Лось Н.І.)
0

04.05.2020 Логопедична “А” (Ромашка) (Вихователі Чмир О.В., Лось Н.І.)

1.Логіко-математичний розвиток 2. Конструювання з паперу 3. Музичне Мета: удосконалювати вміння створювати з паперу об’ємні вироби. Завдання: продовжувати вчити дітей складати лист в різних напрямках, згладжувати згини, виконувати надрізи; розвивати творчі здібності дітей, уяву, дрібну моторику пальців рук, окомір; виховувати акуратність, любов і повагу...

04.05.2020 Старша “Б” (Віночок) (Вихователі Башмачнікова О.О., Бородіна Н.В.)
0

04.05.2020 Старша “Б” (Віночок) (Вихователі Башмачнікова О.О., Бородіна Н.В.)

1 Заняття. Розвиток мовлення. Тема. Складання розповіді  за картиною « Квітучі сади» Мета: вчити дітей складати розповідь за змістом картини; будувати розповідь послідовно, зв’язно, бачити головне і другорядне на картині і передавати їх сюжет; збагачувати словник словами, що означають весняні...