05.05.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)

Заняття  Художня література

Тема: Читання вірша Т. Г. Шевченка “Тече вода з-під явора”

Програмовий зміст: ознайомити дітей з великим сином українського народу Т.Г. Шевченком та окремими його творами для дітей; виховувати інтерес до української літератури, вчити дітей відповідати на запитання  за змістом розповіді, формувати у дітей знання про видатних українців, розвивати память, уважність ; прищеплювати любов до поезії.

    Дидактичний  матеріал: портрет Т. Г. Шев­ченка, оздоблений рушником, зображення хати батьків Шевченка, ілюстроване видання віршів поета для дітей.

                          Хід заняття

Розповідь вихователя біля портрета Т. Г. Шевченка вірша:

В похилій хаті край села

Над ставом чистим і прозорим

Життя Тарасику дала

Кріпачка – мати, вбита горем.

       — Було це дуже давно. У бідній селянсь­кій родині Шевченків, яка жила ось у такій хаті (показує малюнок), народився син, якого назвали Тарасом. Ріс Тарасик, допо­магав батькам, але найбільше любив малювати. Коли підріс, почав учитися в шко­лі. Вчився дуже добре. Але через деякий час помирають Тарасова мати, а потім і батько. І Тарасикові довелося важко працювати, щоб якось жити. Змалечку він любив не тільки малювати, але й писати вірші.            Коли виріс, став поетом. Писав Шевченко про рідну природу, про Україну, про український народ і його тяжке життя.

         Український народ дуже любить свого поета, бо він усе життя хотів, щоб той жив вільно, щасливо. У Києві є пам’ятник Тарасові Шевченку, є його музей (показує ілюстрації). Поет давно помер і похований у Каневі над Дніпром. Але в народі він живе вічно. Живуть і його вірші. Вони звучать по радіо, їх учать діти у школі і в дитячих садках. Українці шанують свого улюбленого поета, прикрашають його портрет рушника­ми, квітами.

        Сьогодні ми послухаємо  вірш Т. Г Шевченка ,який називається “Тече вода з-під явора” .Сідайте зручно, будемо розглядати малюнки і слухати вірші.

       Читання вірша «Тече вода з-під явора», пояснюючи деякі слова: пишається, гай, качаточка.

Запитання за змістом вірша

-Як називається вірш?

-Про що нам розповідає вірш?

-Куди тече вода?

– Який кущ пишається над водою?

– Яке ще дерево згадується в вірші?

-Хто хлюпочеться в воді? Що робить качечка?         Фізкультхвилинка.

       Повідомивши, що багато віршів Тараса Шевченка покладено на музику,  а саме на вірші «Реве та стогне» та  «Думи мої».

Всі вірші поета написані нашою рідною українською мовою. Тому вони такі мелодійні, ніжні

—

  Підсумок заняття.

1. То як звали українського поета, про якого я вам сьогодні розповідала?

2. Яким було життя поета?

3. Шевченко – це хто?

Кишка Т.Ю.