ЗДО №13 “Веселка”
Основи техніки гімнастичних вправ План Загальні поняття – техніка, структура, основи, деталі техніки, удосконалення техніки. Класифікація та загальна характеристика гімнастичних вправ. Характеристика акробатичних вправ та вправ на приладах. У практиці фізичного виховання використовується велика кількість різноманітних гімнастичних вправ, які відрізняються між...
Дидактична гра. Тема: Головоломка “3Х3” У кожному рядку та стовпчику потрібно вибрати по одній літері так, щоб утворилось слово! Мета: розвиток вміння розрізняти оптично подібні літери, фонечно близькі звуки; розвиток мислення, уваги, зосередженості та кмітливості, виховувати інтерес до навчання. Словник: зуб, дах, око, піч, мак, ніж, дощ, цап, фен, чай, сир, кущ,...
Тема: Складання розповіді про весну за допомогою мнемотаблиць. Мета: продовжувати ознайомлювати дітей із особливостями сезонних змін у природі та розповідати про них використовуючи мнемотаблиці; активізувати та поповнювати словниковий запас іменниками, дієсловами, прикметниками; вправляти у чіткій вимові слів; розвивати зв’язне мовлення, мислення,...
Тема дня: «Природа навколо нас. Взаємо зв’язки в природі» Заняття: Підготовка до навчання грамоти Тема: «Подорож в країну грамоти» Мета: Закріпити з чого складається мова, речення, слово, склад. Закріпити вивчені букви. Тренувати в умінні складати з букв склади, ділити слова на склади, виділяти голосні і приголосні звуки, читати склади, знаходити...
Заняття. Ознайомлення з соціумом Вода-трудівниця. Охорона води Мета: розширювати знання дітей про значення води в житті людини, про різні стани води; закріплювати правила збереження чистоти природних водоймищ; розвивати мислення; учити м вати на запропоновану тему; виховувати дбайливе ставлення до природи....
1 Заняття. Підготовка до навчання грамоти. Тема. У Задзеркаллі. Літера Т звуки [т] і [ т’]. Мета: учити дітей визначати перший та останній звук у словах, виконувати звуковий аналіз слів, визначати наголос; ознайомити з літерою Т на позначення звуків [т]...
Заняття 1. Розвиток мовлення. Тема: «Перші квіти весни». Мета: розширити уявлення діт ей про весняні квіти; учити визначати основні частини рослин; вправляти у вживанні слів-ознак; стимулювати вживання речень з однорідними членами, а також речення зі сполучником «а»; вправляти у вживанні іменників з порядковими числівниками; вправляти в утворенні присвійних прикметників від імен людей; учити складати описову розповідь з двох-чотирьох речень, самостійно добирати слова із заданим звуком;...
Тема дня: Природа навколо нас. Взаємозв’зки в природі. Заняття: Логіко-математичний розвиток. Тема заняття: Порівняння форм предметів та множин. Мета заняття: закріплювати знання про цифру від 1 до 5; учити визначати відмінні та схожі ознаки фігур; розвивати вміння знаходити геометричні фігури...
Тема дня «Природа навколо нас. Взаємозв*язки в природі» 1.Зан. Розвиток мовлення Тема: «Прогулянка до лісу» Мета: продовжувати вчити дітей складати описові розповіді, називати ознаки тварин, утворювати присвійні прикметники, добирати слова з потрібним звуком, розвивати мовлення , мислення, увагу, виховувати любов...
7 квітня. Тема дня: « Природа навколо нас. Взаємозв’язки в природі» Заняття з конструювання . Тема : «Вагони поїзда» Програмовий зміст: учити дітей виготовляти іграшку – вагон з паперу, зігнутого навпіл; приклеювати до основної форми вагона окремі деталі –...
