ЗДО №13 “Веселка”
Тема дня: « Білка» Заняття №1 Обр.діяльність (малювання) «Дупло для білочки» Мета: закріплювати знання дітей про кольори, вправляти в умінні малювати олівцем, правильно тримаючи його; вправляти в малюванні предметів круглої форми, закріплювати уявлення про чорний колір; виховувати інтерес до малювання,...
Тема дня: «Білка» ЗаняттяМузичне (За планом музичного керівника) Заняття Розвиток мовлення Тема. Запрошення у веснянийліс Мета: учити дітей складати невелике описове оповідання разом з вихователем; активізувати вживання в мовленні різних частин мови: іменників, прикметників і дієслів; сприяти...
1 молодша група «А», « Б» 2 молодша група «А», «Б», «В» Середня група «А», «Б», «В» Старша «А», «Б». Логопедичні групи «А», «Б» «Вийди , вийди сонечко» поспівка. Закріпити текст поспівки разом з батьками . «Зайчики» Весела музична...
Ігри та вправи на розвиток емоційної сфери дітей Гра «Мімічна гімнастика» Дитині пропонується виконати ряд вправ для мімічних м`язів обличчя. Наморщити чоло, підняти брови (подив). Розслабитися. Залишити чоло гладким протягом однієї хвилини. Зсунути брови, нахмуритися (серджуся). Розслабити-ся. Повністю розслабити брови,...
«Все я вмію, все я можу, і здоровим бути хочу» Фізкультурне заняття з використанням методики М. Єфименка Програмовий зміст: повторити комплекс вправ за методикою М. Єфименка; формувати правильну поставу; вдосконалювати вміння підтягуватись обома руками на дошці Єфмінова; стрибати на обох ногах,...
Підгрупове заняття. Тема: Звук [Ж] Мета: автоматизація звука [ж], навчати утворювати зменшувально-пестливі слова з суфіксами -ок, -ик, -чик, показати наслідки словоутворення (великий – малий). Завдання дитини: прочитати (повторити) слова, слідкуючи за лініями утворити “маленькі” слова.
Тема: переказ знайомих казок Мета: вправляти вимову шиплячих та свистячих звуків у монологічному мовленні; розвивати мислення, зв’язне мовлення, зорову увагу, розшифровуючи схематичне зображення подій казок; виховувати бажання самим придумувати та зображувати свої казкові пригоди.
Тема дня: На екологічній стежинці дошкільного закладу. Екологічні знаки. Логико – математичний розвиток Тема. Число і цифра 9. Утворення числа 9. Мета: ознайомити з утворенням числа 9, цифрою 9; продовжити формувати навички кількісної та порядкової лічби; вправляти в утворенні...
1. Природне довкілля /екологія/ “До краси можна торкнутися тільки серцем” 2.Грамота “Буква Ю та її звукове значення” 3. Фізкультура /за рекомендаціямим фіз.керівника/ Тема. «До краси можна торкнутися тільки серцем». Мета. Розширювати та збагачувати уявлення дошкільнят про живу природу рідного краю; класифікувати за групами; вправляти дітей у розв’язанні логічних задач....
1 Заняття. Логіко- математичний розвиток. Тема. Число 10. Геометричні фігури. Мета: сформувати уявлення про число 10, його утворення, запис; закріпити знання про геометричні фігури; розвивати довільну пам’ять; виховувати бажання допомагати тим, кому це необхідно. Матеріал: фігурки тварин з казки А....
