Тема дня: Весну проводжаємо, літо зустрічаємо   Заняття Ознайомлення  з довкіллям Тема. На прогулянці у весняним лісі   Програмовий зміст: Розширювати уявлення дітей про навколишній світ природи, особливості змін у природі з настанням весни, розкрити взаємозалежність між людиною та природою....

Ранкова гімнастика для дошкільників Ранкова гімнастика використовується для налаштовування організму дитини на робочий стан. Удома вона зазвичай повинна проводитися щоденно, у тому числі у вихідні та святкові дні за такою схемою: нетривала ходьба у бадьорому темпі або нетривалий біг у повільному...

Тема дня : « Правила  на все життя» (особиста безпека, підсумковий) 1 заняття Ліплення Тема : Павлик Равлик Мета: продовжувати  вчити дітей розкочувати з кульки стовпчик та згортати його у спіраль, відтягуючи та заокруглюючи кінці; вправляти дітей у промовлянні української...

Тема дня: Правила  на все життя ( особиста безпека, підсумковий) Ознайомлення з соціумом.  Тема. Безпечна прогулянка Мета: закріплювати з дітьми правила безпеки життєдіяльності: правила поведінки під час грози, правила ігор з піском, правила поведінки на спортивному майданчику; навчати дітей бути обачними, піклуватись про своє здоров’я; виховувати дружелюбність, любов до природи, природних явищ....

1 Заняття. Ознайомлення з соціумом. Тема  « Від доброго слова людина здорова». Мета: розширювати знання дітей про моральні риси характеру людей; формувати морально-етичні уявлення та адекватні форми поведінки; тренувати психомоторні функції; спонукати до рухової розкутості; розвивати фантазію, неординарне мислення; виховувати шанобливе...

Заняття 1. Художня література. Тема. Читання казки Василя Чухліба «Зозулин льон» Мета: ознайомити дітей з авторською казкою; учити слухати і розуміти зміст художнього твору, емоційно сприймати зміст казки; закріплювати вміння відповідати на запитання за змістом твору; розвивати навички елементарного оцінювання поведінки персонажів; збагачувати словник прикметниками та дієсловами; учити запам’ятовувати дійових осіб та послідовність дій; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності; спонукати повторювати окремі слова та вирази з відповідною інтонацією; формувати розуміння...

Тема дня «Правило на все життя»(особиста безпека підсумковий) 1.Зан.Ознайомлення з природним довкіллям Тема: «Компетентність дітей в небезпечних ситуаціях» Мета: Закріпити знання дітей про правила безпеки вдома, на вулиці, в природі. Закріплювати вміння виконувати елементарну першу допомогу, розвивати об’єктивну самооцінку і впевненість в собі. Виховувати у дітей обережність і уважність. Розвивати логічне мислення і пам’ять, вміння вислуховувати відповіді товаришів,...

Тема дня: Правила на все життя (особиста безпека, підсумковий) Тема: «Наша безпека у наших руках» Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з небезпечними ситуаціями, що виникають у житті, закріплювати знання про те, що росте в лісі, чому не можна збирати дітям ягоди; формувати знання про правила поведінки в природі, розвивати увагу, мислення, зв’язне мовлення;  виховувати дбайливе ставлення до...

Малювання Тема : Український рушничок Мета: Вправляти дітей у малюванні ліній різної ширини одним пензлем, закріпити прийоми малювання хвилястих ліній, мазків,  крапок, кругів; вміння симетрично заповнювати візерунком короткі сторони рушника. Продовжувати формувати уявлення про рушник як оберіг людини та оселі. Розвивати...

Малювання. «Сонечко,сонечко,заглянь у віконечко!» Мета: викликати інтерес до малювання сонечка,що грається сонячними зайчиками – кружечками й кілечками;показати подібність та відмінність між кругом та кільцем(на вигляд та за способом зображення);вправляти в малюванні пензлем;розвивати відчуття форми і кольору;виховувати старанність. Матеріал: гуаш,пензлі,ватяні палички,білі...