Тема дня: Свято мистецтва. Тема. Стрічки для віночка (малювання) Мета: створювати в дітей радісний піднесений настрій; активізувати до самостійного малювання; учити малювати прямі лінії, правильно тримаючи олівець; закріплювати уявлення про оранжевий та фіолетовий кольори; розвивати формоутворювальні рухи руки; виховувати інтерес...

Заняття.  Ознайомлення з природою. Тема:  Весняні квіти. Цілі: 1.Учить дітей уважно слухати, проявляти інтерес і співчуття до квітів, до природи. Продовжувати формувати здатність дітей до використання діалогічного мовлення, збагачувати і активувати словниковий запас. Виховувати скромність, спостережливість і доброзичливість до відповідей...

Тема дня  «Чарівний світ казки» Художня  література Слух. укр. народ.казки «Курочка ряба» Мета: подовжувати знайомити дітей з українськими народними казками, доступними їх розумінню, у супроводі ілюстративного матеріалу; вчити знаходити на ілюстраціях персонажів твору, називати їх; розвивати вміння уважно слухати літературний твір,...

Тема дня: «Чарівний світ казки»  (казки для малят; ілюстрації до ка­зок) Заняття Ліплення   Тема. Друзі для Колобка   Мета: навчати відтворювати образи навколишнього світу; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (кульки) за допомогою дії — скочування, проробляючи...

Тема дня: « День музики» Народознавство Тема: « Без верби і калини нема України» Програмний зміст: ознайомити дітей з народною символікою – вербою і калиною, їх значенням. Познайомити з легендою як з’явилася калина, з малими фольклорними народними жанрами пов’язаними з вербою...

Підгрупове заняття. Дидактична гра “Давай познайомимося” Мета: продовжувати вивчати літери алфавіту. Розвивати фонематичний слух. Формувати уявлення про  звукову будова слова, вчити дітей визначати перший звук у словах, та позначати його відповідною літерою. Скласти імена дівчат та хлопчиків за допомогою визначення перших літер малюнків. Вчитель-логопед І.С.Бойко

У світі музики «Ознайомлення дітей з  назвами музичних інструментів» Дітям інколи важко запам’ятати  назви музичних інструментів, тому ми й вирішили скористатись методами та прийомами ейдотехніки, а саме прийомом «Фонетична асоціація». Перед тим як ознайомити дітей з новими інструментами, показуються малюнки, назви котрих асоціативні з назвами музичних інструментів. Наприклад, дітям демонструється зображення «гуси», а потім показується інструмент «гуслі». Гра «Ці слова цікаві незвичні заховали інструменти музичні» На закріплення назв музичних інструментів дітям пропонується гра «Відгадай, на чому граю»....

Конструювання Тема: ,,Букет підсніжників’’ Мета : розвивати дрібну моторику кисті;сприяти розвитку пізнавальних інтересів,уяви та образного мислення;виховувати позитивне,екологічно свідоме та емоційно сприйнятливе ставлення до живого довкілля. Обладнання: малюнок  або слайд із зображенням підсніжників;підготовлені пластикові ложечки(з відламаними ручками),папір зеленого кольору;пластикові соломинки;пластилін;безпе ножиці....

Заняття 1: Конструювання Тема: « Паперова казка» Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з мистецтвом орігамі. Вчити згинати кваратний аркуш паперу по діагоналі, потім відгинати правий кут догори, доповлювати свій вибір аплікацією. Розвивати вміння послідовно виконувати дії відповідно до інструкцій.. Виховувати уважність,...