Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

Тема дня: День малого працівника «Праця годує, а лінь марнує» Заняття: Малювання. Тема. Візочок для конячки Мета: збагачувати досвід дітей знаннями про призначення предметів побуту у сільському господарстві — візок для конячки; учити дітей зображувати предмет, що складається зрізних частин різної форми — прямокутної та круглої; формувати вміння малювати олівцем геометричні форми — прямокутник (візок), круги (колеса) та зафарбовувати їх, наносячи штрихи в одному...

1 заняття Ознайомлення з соціумом Тема: Весну працею стрічаймо! Мета: формувати уявлення про особливості екологічно – доцільної трудової діяльності людини у весняну пору року, виховувати свідоме позитивне ставлення до неї. учити дітей емоційно сприймати результати людської праці; поглиблювати та збагачувати...

Розвиток мовлення. Весна до праці кличе.      Мета: формувати уявлення  про трудову діяльність людей на весні; збагачувати словниковий запас дієсловами та прикметниками, поглибити знання дітей про назви овочів, зернових культур , фруктових дерев; виховувати пошану до праці. «Матеріал: сюжетні малюнки «...

Тема дня: «Мої ніжки» Заняття №1 Озн. довкілля    «Який я?» Мета: ознайомити дітей та вчити називати частини свого тіла та обличчя; закріпити уявлення про органи чуття; розвивати слухову та зорову увагу малят; навчати сприймати на слух віршовані тексти, відгадувати загадки; виховувати...

Тема дня: «Мої ніжки»  (мої помічники, призначення, правила догляду).   Заняття Малювання  Тема Поремонтуємо тарілочку Мета: активізувати дітей до пошукової діяльності та самостійних дій під час знаходження у малюнку деталей, яких не вистачає; вчити домальовувати відсутні деталі зображення; правильно тримати...

Музична діяльність з21.04 по 24.04 1 молодша група «А», « Б» 2 молодша група «А», «Б», «В» Середня група «А», «Б», «В» Старша «А», «Б». Логопедичні групи «А», «Б»   «Зозуленька» Продовжувати вивчати  пісню разом з батьками .   «Вверх...

Тема: Відмінки. Мета: продовжувати вправляти у відмінюванні іменників задаючи питання: 1. Називний (Н.) є — хто? що?; 2. Родовий (Р.) немає — кого? чого? до кого? до чого?; 3. Давальний (Д.) даю — кому? чому?; 4. Знахідний (Зн.) шукаю, бачу —...

Тема дня : « Безпечно працюємо. БЖД під час праці». Конспект заняття з навчання грамоти . Тема: «Скоро в школу» Мета: закріплення і узагальнення отриманих дітьми знань і умінь; систематизувати і закріпити уявлення дітей про школу, навчання, шкільного приладдя. Завдання: Освітні:...

БЖД під час гри   Заняття 1. Ознайомлення з соціумом Тема. Небезпечні місця для ігор. Мета: формувати в дітей вміння, обирати безпечні місця для відпочинку та гри. Закріплювати знання дітей про правила безпеки вдома, на вулиці, в природі; виховувати у дітей...

1 Заняття. Підготовка до навчання грамоти. Тема. Казка навчає. Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів, добирати слова із заданою кількістю звуків, розв’язувати ребуси; повторити літеру Е та її звукове значення; закріпити знання щодо вивчених літер; розвивати аналітично –...