Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

Тема дня: «Таємниці театру» Заняття №1 Музичне(за планом муз.керівника) Заняття №2 Худ.літератера Драматизація потішки«сорока -ворона» Мета:поглиблювати знання дітей про птахів довкілля; продовжувати озна­йомлювати дітей з малими фольклорними формами художньої літератури — потічками; учити слухати і розуміти зміст пісеньки-забавлянки; розвивати вміння...

Тема дня: «Таємниці театру» (ігри-імпровізації: віршів, уривків казок; використання декорацій, ат­рибутів, костюмів)   Художня література Читання казки А.І Рибалко «Бегемотик та сонце» Мета: ознайомити дітей із загадковим світом навколишнього простору – Сонцем: поглибити знання дітей про Сонце: воно високо в...

Чим зайнятися з дітьми під час карантину: топ-5 веселих розваг Карантин, який оголосили по всій Україні через новий коронавірус, значно ускладнив життя батькам. Оскільки дитсадки та школи закрили на три тижні, дітей треба розважати вдома. Гуляти на вулиці можна і треба, втім, краще уникати скупчень людей, як-от на дитячих майданчиках. Краще прогулюватись парками чи виїжджати у...

ГІМНАСТИКА ДЛЯ СПИНИ   Комплекс 1 Кладуть на голову гумовий кружок або невелику подушечку і ходять по кімнаті з різною швидкістю 1-2 хвилини. Кладуть гімнастичну палицю на лопатки і ходять на шкарпетках і в полуприседе. Читаючи книгу, обхоплюють її руками,...

Тема: Кінезіологія, проста гімнастика для мозку. Мета: використання кінезіологічних вправ впливають на інтелектуальний розвиток дитини, відбувається синхронний розвиток півкуль головного мозку, який дозволяє активізувати пам’ять, увагу, мислення Як це працює? Кінезіологія – здоров’язберігаюча технологія. Використовуючи її, ви зможете допомогти учням...

Підгрупове заняття . Тема: Дидактична гра «Склади речення” Мета : вчити дітей складати речення за допомогою умовних позначень дієслів та прийменників , розвивати асоціативне мислення , зв’язане мовлення , пам’ять . Вчитель-логопед: І.С.Бойко

Діти на карантині: як правильно провести вимушені канікули вдома Зараз дуженепростийперіод для всіх, і помилкововважати, щодітинічого не помічають. Вони на цереагують, навітьякщо просто віддзеркалюютьповедінкубатьків. ДІТЯМ ВАРТО РОЗПОВІДАТИ ПРАВДУ про те, щовідбувається. Вони все помічають. Коли інформаціявідсутня, малечапочинаєзастосовувати свою уяву та фантазію...

Тема дня: «День книги» Заняття. Ознайомлення з природнім довкіллям Тема. Весна іде красу несе (пробудження природи)   Мета: Закріпити уявлення дітей про послідовності весняних змін у природі. Закріпити уявлення про зимуючих і перелітних птахів. Вчити розуміти зв’язок між явищами неживої...

Художня література Тема: читання літературної казки Лесі Українки «Біда навчить» Мета:ознайомлювати дітей з творчістю Лесі Українки, її характерними особливостями як письменниці; розвивати здатність сприймати виразні засоби твору, пізнавальну активність; виховувати прагнення розуміти мотиви поведінки героїв. Матеріал: портрет Лесі Українки Хід...

Заняття 1: Ознайомлення з природнім довкіллям   Тема. Вітер. Повітря. Мета: розширити знання дітей про властивості повітря; за допомогою спостережень та дослідів підводити до самостійних висновків;вчити розрізняти характер вітру (холодний, теплий, сильний, слабкий), виховувати дбайливе ставлення до довкілля.  Відгадування загадки: Він...