ДНЗ №13 “Веселка”
Заняття. Ознайомлення з природою. Тема: Весняні квіти. Цілі: 1.Учить дітей уважно слухати, проявляти інтерес і співчуття до квітів, до природи. Продовжувати формувати здатність дітей до використання діалогічного мовлення, збагачувати і активувати словниковий запас. Виховувати скромність, спостережливість і доброзичливість до відповідей...
Тема дня «Чарівний світ казки» Художня література Слух. укр. народ.казки «Курочка ряба» Мета: подовжувати знайомити дітей з українськими народними казками, доступними їх розумінню, у супроводі ілюстративного матеріалу; вчити знаходити на ілюстраціях персонажів твору, називати їх; розвивати вміння уважно слухати літературний твір,...
Тема дня: «Чарівний світ казки» (казки для малят; ілюстрації до казок) Заняття Ліплення Тема. Друзі для Колобка Мета: навчати відтворювати образи навколишнього світу; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (кульки) за допомогою дії — скочування, проробляючи...
Тема дня: « День музики» Народознавство Тема: « Без верби і калини нема України» Програмний зміст: ознайомити дітей з народною символікою – вербою і калиною, їх значенням. Познайомити з легендою як з’явилася калина, з малими фольклорними народними жанрами пов’язаними з вербою...
Слухняна дитина – це батьківське щастя або непоправна помилка? Стаття – роздум, у якій розглядаються різні варіанти доль людей, дитинство яких пройшло в надзвичайній суворості і жорсткості з боку батьків. Висновок напрошується такий: перш, ніж вибрати суворість у вихованні як метод, сто разів батькам варто продумати все і зважити. Давно пішло в минуле поняття про те, що виховання дитини полягає в регулярному...
Підгрупове заняття. Дидактична гра “Давай познайомимося” Мета: продовжувати вивчати літери алфавіту. Розвивати фонематичний слух. Формувати уявлення про звукову будова слова, вчити дітей визначати перший звук у словах, та позначати його відповідною літерою. Скласти імена дівчат та хлопчиків за допомогою визначення перших літер малюнків. Вчитель-логопед І.С.Бойко
У світі музики «Ознайомлення дітей з назвами музичних інструментів» Дітям інколи важко запам’ятати назви музичних інструментів, тому ми й вирішили скористатись методами та прийомами ейдотехніки, а саме прийомом «Фонетична асоціація». Перед тим як ознайомити дітей з новими інструментами, показуються малюнки, назви котрих асоціативні з назвами музичних інструментів. Наприклад, дітям демонструється зображення «гуси», а потім показується інструмент «гуслі». Гра «Ці слова цікаві незвичні заховали інструменти музичні» На закріплення назв музичних інструментів дітям пропонується гра «Відгадай, на чому граю»....
Конструювання Тема: ,,Букет підсніжників’’ Мета : розвивати дрібну моторику кисті;сприяти розвитку пізнавальних інтересів,уяви та образного мислення;виховувати позитивне,екологічно свідоме та емоційно сприйнятливе ставлення до живого довкілля. Обладнання: малюнок або слайд із зображенням підсніжників;підготовлені пластикові ложечки(з відламаними ручками),папір зеленого кольору;пластикові соломинки;пластилін;безпе ножиці....
Заняття 1: Конструювання Тема: « Паперова казка» Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з мистецтвом орігамі. Вчити згинати кваратний аркуш паперу по діагоналі, потім відгинати правий кут догори, доповлювати свій вибір аплікацією. Розвивати вміння послідовно виконувати дії відповідно до інструкцій.. Виховувати уважність,...
Конструювання Тема: «Будиночок для черепахи» Мета: навчати дітей будувати нескладну конструкцію з конструктора «лего»; прикрашати її елементами декору; розвивати образне мислення та творчу уяву; розвивати дрібну моторику пальців рук; залучати малят до спільної ігрової дизайн – діяльності; виховувати інтерес до...
