ЗДО №13 “Веселка”
Тема дня: «Весняний день – рік годує» (на городі, в саду) Заняття Музичне (за планом музичного керівника) Заняття Художня література Тема. Здрастуй сонечко Мета: продовжувати розвивати пізнавальний інтерес дітей до довкілля, зі змінами в довкіллі з настанням весни; удосконалювати зв’язне...
Тема дня:«Весняний день – рік годує» (на городі, в саду) Заняття Художня літерарура Тема. Допоможемо Діду витягнути Ріпку. (інтегроване заняття) Мета: поповнювати словниковий запас дітей, вчити відгадувати загадки. виховувати пізнавальний інтерес до природи довкілля, розвивати образне мислення та увагу дітей, вміння...
Покращуємо собі настрій, щоб стати щасливішим Отримуйдостатньосонячного світла. Дуже важливо отримувати достатньо вітаміну D від сонячного світла. Таким чином, мозок буде продукувати все більше і більше серотоніну. Якщо тобі потрібен саме цей нейромедіатор, ми пропонуємо тобі щодня гуляти хоча б по 10-20 хвилин. Також, завдяки таким прогулянкам, у тебе буде краща можливість поміркувати над своїм життям і спланувати все те, що ти хочеш зробити у...
Заняття з фізичної культури на повітрі Проведення занять з фізичної культури на свіжому повітрі планується під час прогулянки в першу половину дня тричі на тиждень взимку та в період міжсезоння, а в теплу пору року всі вони виносяться на. фізкультурний...
Тема: Римування. Мета: Вчити дітей підбирати риму до віршованого тексту на основі малюнків; розвивати почуття рими, фантазію, мислення; виховувати активність, бажання навчатися.
Підгрупове заняття: Тема: Дидактична гра “Як це пов’язано?” Мета: активізація та розвиток дієслівного словника, зв’язного мовлення, удосконалювати лексико-граматичну сторону мовлення, вміння описувати досвід, вести бесіду, розвиток мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Словник: розетка- пилосос, сніг – шапка, картопля – борщ, груша – дерево, сірники – вогонь, фарш – котлети,...
Тема дня: «Ігротека: великодні ігри з крашанками». Заняття з математики. Тема: Склад числа 9.Орієнтування у просторі. Мета: закріпити навички прямої і зворотної лічби в межах 9 ,вчити порівнювати множини,визначати кількісне відношення(більше,менше,порівну); повторити склад чисел в межах 9; закріплювати назви площинних...
1 Заняття. Логіко – математичний розвиток. Тема. Число 10. Орієнтування у просторі. Мета: формувати навички лічби в межах 10; закріпити уявлення про склад числа 10, уміння розв’язувати математичні задачі; удосконалювати вміння орієнтуватися в просторі, використовуючи слова ліворуч, праворуч, між, поруч,...
Заняття 1. Логіко-математичний розвиток Тема. Порівняння предметів завтовшки. Циліндр Мета: ознайомити дітей з циліндром; навчати обстежувати його форму; учити порівнювати предмети завтовшки; навчати орієнтуватися в просторі; формувати вміння визначати місце перебування заданого предмета; сприяти засвоєнню понять «між», «посередині», «усередині», «поза»;...
