Author: dn13adm

17.04.2020 ІІ молодша “В” (Горішок) (Вихователі Рябко Т.М., Красножон Т.В.)
0

17.04.2020 ІІ молодша “В” (Горішок) (Вихователі Рябко Т.М., Красножон Т.В.)

Тема дня Квітневі народні свята та звичаї (підсумковий) Заняття 1 Ознайомлення з соціумом Тема «Великдень – велике свято» Мета: продовжувати ознайомлювати дітей зі святом Великодня, дати уявлення про нього; розширити знання дітей про походження великодніх обрядів і традицій; виховувати інтерес до...

17.04.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)
0

17.04.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)

Заняття Малювання Тема: Великодня писанка. Мета: Продовжувати збагачувати знання дітей про звичаї та традиції укр. народу в святкуванні свята Великодня; викликати у дітей бажання оздоблювати овальну форму- великоднє яйце- писанку;.учити ритмічно наносити візерунок ( крапки, лінії, кільця) на тло предмета(яйце)...

17.04.2020 ІІ молодша “А” (Фіалка) (Вихователі Сівер Л.Г., Ілляшенко Т.П.)
0

17.04.2020 ІІ молодша “А” (Фіалка) (Вихователі Сівер Л.Г., Ілляшенко Т.П.)

Малювання Великодня писанка Мета: викликати бажання оздоблювати овальну форму – писанку; учити ритмічно наносити візерунок (крапки, лінії, кільця) нетрадиційним прийомом малювання – патичком; формувати вміння малювати рівномірно, розташовуючи різнокольорові крапки; розвивати творчу уяву, мислення; виховувати інтерес до образотворчої діяльності. Матеріал: паперові...

17.04.2020 І молодша “Б” (Казка) (Вихователі Бойко Н.Є., Волохова Н.О.)
0

17.04.2020 І молодша “Б” (Казка) (Вихователі Бойко Н.Є., Волохова Н.О.)

Тема дня: «Весняний день – рік годує» (на городі, в саду)   Заняття Музичне (за планом музичного керівника)   Заняття Художня література Тема. Здрастуй сонечко Мета: продовжувати розвивати пізнавальний інтерес дітей до довкілля, зі змінами в довкіллі з настанням весни; удосконалювати зв’язне...

17.04.2020 І молодша “А” (Дюймовочка) (Вихователі Ковач Н.А., Малигон М.М.)
0

17.04.2020 І молодша “А” (Дюймовочка) (Вихователі Ковач Н.А., Малигон М.М.)

Тема дня:«Весняний день – рік годує» (на городі, в саду) Заняття Художня літерарура Тема. Допоможемо Діду витягнути Ріпку. (інтегроване заняття) Мета: поповнювати словниковий запас дітей, вчити відгадувати загадки. виховувати пізнавальний інтерес до природи довкілля, розвивати образне мислення та увагу дітей, вміння...

15.04.2020 Поради психолога (Практичний психолог Черненко О.В.)
0

15.04.2020 Поради психолога (Практичний психолог Черненко О.В.)

Покращуємо собі настрій, щоб стати щасливішим Отримуйдостатньосонячного світла. Дуже важливо отримувати достатньо вітаміну D від сонячного світла. Таким чином, мозок буде продукувати все більше і більше серотоніну. Якщо тобі потрібен саме цей нейромедіатор, ми пропонуємо тобі щодня гуляти хоча б по 10-20 хвилин. Також, завдяки таким прогулянкам, у тебе буде краща можливість поміркувати над своїм життям і спланувати все те, що ти хочеш зробити у...

15.04.2020 Поради інструктора з фізкультури (Інструктор з фізкультури Бузун Ю.О.)
0

15.04.2020 Поради інструктора з фізкультури (Інструктор з фізкультури Бузун Ю.О.)

Заняття з фізичної культури на повітрі Проведення занять з фізичної культури на свіжому повітрі планується під час прогулянки в першу половину дня тричі на тиждень взимку та в період міжсезоння, а в теплу пору року всі вони виносяться на. фізкультурний...

15.04.2020 Логопедична “А” група (Ромашка) (Вчитель-логопед Костюченко Н.О.)
0

15.04.2020 Логопедична “А” група (Ромашка) (Вчитель-логопед Костюченко Н.О.)

Тема: Римування. Мета: Вчити дітей підбирати риму до віршованого тексту на основі малюнків; розвивати почуття рими, фантазію, мислення; виховувати активність, бажання навчатися.

15.04.2020 Логопедична “Б” група (Дзвіночок) (Вчитель-логопед Бойко І.С.)
0

15.04.2020 Логопедична “Б” група (Дзвіночок) (Вчитель-логопед Бойко І.С.)

Підгрупове заняття: Тема: Дидактична гра “Як це пов’язано?” Мета: активізація та розвиток дієслівного словника, зв’язного мовлення, удосконалювати лексико-граматичну сторону мовлення, вміння описувати досвід, вести бесіду, розвиток мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Словник: розетка- пилосос, сніг – шапка, картопля – борщ, груша – дерево, сірники – вогонь, фарш – котлети,...