Конструювання Зручний місток через річку Мета: заохочувати до спорудження містка із циліндрів і пластин; вправляти у вмінні працювати обома руками – однією рукою притримувати циліндри, другою обережно класти пластину; вправляти у вживанні прийменникових конструкцій (на, під, через, біля); розвивати сприймання,...

Тема блоку: «Малятам про тварин» Тема дня : «Лисиця» Заняття №1 Музичне (за планом муз. керівника) Заняття №2  Сенсорика  «Гостинці від лисички» Мета: вчити дітей орієнтуватися в просторі, вправляти в умінні вживати слова «вгорі», «внизу»; порівнювати дві множини, використовуючи слова «один»,...

Тема дня: «Лисиця» Заняття Ознайомлення  з довкіллям Тема: Дикі тварини Програмовий зміст: продовжити ознайомлювати малят з тваринним світом, збагачувати знання про диких тварин (у лісі живуть ведмідь, заєць, лисичка); учити імітувати рухи тварин (зайчика, ведмедика, лисички); розвивати увагу, мислення, пам’ять,...

Практичні завдання, що допоможуть дитині підготуватися до вивчення предметів у школі 50 обов’язкових завдань для дошкільника на карантин! Виконання запропонованих завдань сприятиме формуванню у дітей позитивного ставлення до навчання, вихованню впевненості у собі та своїх освітніх можливостях, що є важливою...

ЗАНЯТТЯ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ІГРОВОГО ТИПУ для дітей дошкільного віку                        ЗВІРЯТА У ЛІСІ      Мета: удосконалювати навички ходьби у колоні, бігу, стрибків з просуванням уперед, стрибків з розбігу, лазіння по драбині, кидання м’ячів у ціль. Розвивати  швидкість, спритність, витривалість, силу, орієнтування...

Підгрупове заняття : Звук [с] Мета: автоматизація звука [с], навчати утворювати зменшувально-пестливі слова з суфіксами -ок, -ик, -чик, показати наслідки словоутворення (великий – малий). Завдання дитини: прочитати (повторити) слова, слідкуючи за лініями утворити “маленькі” слова.

Заняття Логіко-математичний розвиток Тема. Порівняння предметів заввишки. Орієнтування у часі Мета: учити дітей порівнювати предмети заввишки; формувати в дітей уяв- лення про висоту предметів; продовжувати вправляти дітей у вмінні розріз- няти й називати геометричні фігури; сприяти розвитку уяви, уваги, пам’яті;...

23 вправи для розвитку дрібної моторики дітей Складанняконтурівпредметів (наприклад, столу, будинку) спочатку з великих, потім з більш дрібних паличок. Складанняланцюжка з 5-10 канцелярськихскріпок різного кольору. Вирізання з паперуякоїфігури (наприклад, ялинки) правою і лівою рукою. Нанизуванняґудзиків, великих намистин на шнурок, а дрібнихнамистин, бісеру – на нитку...

Тема дня Охорона природи та Червона книга. Декоративне малювання Тема : Доріжка з квітами. Мета:продовжувати вчити прикрашати візерунком прямокутник; правильно розташовувати восьмипелюсткові квітки на однаковій відстані одна від одної; знаходити середину центральної, а потім квіток праворуч і ліворуч. Закріпити вміння...

1.Логіко-математичний розвиток. 2.Аплікація. 3.Музичне /рекомендації муз.кер./ Конспект заняття з аплікації в старшій групі на тему «Казкове Царство» Програмовий зміст: Вчити дітей вирізати силуети тварин використовуючи шаблони. Формувати у дітей вміння колективної роботи. Виховувати самостійність у виборі шаблону і кольору. Розвивати фантазію,...