ЗДО №13 “Веселка”
1 Заняття. Підготовка до навчання грамоти. Тема. Казка навчає. Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів, добирати слова із заданою кількістю звуків, розв’язувати ребуси; повторити літеру Е та її звукове значення; закріпити знання щодо вивчених літер; розвивати аналітично –...
Заняття 1. Розвиток мовлення. Тема: «Правила БЖД. Не жартуйте ви з вогнем, щоб не шкодувати потім». Мета:закріплювати знання про причини виникнення пожежі, правила пожежної безпеки, правила поведінки при загоранні і задимленні ; вправляти у малюванні; розвивати увагу, зв’язне мовлення, почуття...
Тема дня «Безпечно працюємо. БЖД під час праці» 1.Зан.Розвиток мовлення. Тема: «Добрі справи навесні» Мета: розвивати вміння складати розповідь із власного досвіду за питаннями; активізувати та поповнити словник, допомогти правильно будувати фрази, вести діалог, поєднувати іменники з дієсловами; виховувати працелюбність, поважне...
Тема дня : «Безпечно працюємо. БЖД пі час праці» Заняття з конструювання. Тема: «Дивовижна квітка» Мета: формувати здатність малят творчо мислити, розвивати дрібну моторику; навчати дітей виготовляти квітку із гудзиків; виховувати естетичні почуття, позитивне ставлення до світу рослин. Обладнання: пейзажна...
Тема дня: Безпечно працюємо. БЖД під час праці. Заняття: Ліплення Тема: Огорожа для тварин Мета: навчати відтворювати образи навколишнього світу та форму предметів в образотворчій діяльності — ліпленні; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (палички, ковбаски) за допомогою дій...
Заняття Художня література Тема: Читання вірша Т. Г. Шевченка “Тече вода з-під явора” Програмовий зміст: ознайомити дітей з великим сином українського народу Т.Г. Шевченком та окремими його творами для дітей; виховувати інтерес до української літератури, вчити дітей відповідати на запитання ...
Конструювання . Чарівні ворота. Мета: залучати до будови воріт, використовуючи цеглинки,пластини, кубики; закріпити знання назв будівельного матеріалу; вправляти у збільшенні висоти воріт, порівнянні їх за формою, розміром і кольором; розвивати сприймання , увагу та пам’ять,зв’язне діалогічне мовлення,окомір, дрібну моторику рук....
Тема блоку: «Пізнай себе» Тема дня: «Мої вушка» Заняття №1 Музичне ( за планом муз. керівника) Заняття №2 Сенсорика «Знайди пару» Мета: вчити дітей розрізняти кольорові відмітки шляхом порівняння їх один з одним та прикладаючи до зразка; вдосконалювати зорове сприйняття; привчати...
Тема дня: «Мої ручки» (мої помічники, призначення, правила догляду). Заняття Ознайомлення з довкіллям Тема: Я і моє тіло Мета: формувати уявлення про себе, як про людину (у мене є тіло , тіло потрібно, щоб жити; з яких частин складається...
10 ОСНОВНИХ КОЛЬОРІВ, ЩО ДАЮТЬ ЗМОГУ КРАЩЕ ЗРОЗУМІТИ НАСТРІЙ ДИТИНИ, КОЛИ ВОНА ЇХ ОБИРАЄ Що означає колір, що обирає дитина під час малювання та гри? Червоний. Цейколірполюбляють активні та відкриті діти. У них енергія, наче «кипить» у середині, емоції вирують через край. Узагалі червоний — це колір життя та здоров’я....
