17.04.2020 ІІ молодша “Б” (Сонечко) (Вихователі Білевщук О.В., Кишка Т.Ю.)

Заняття Малювання

Тема: Великодня писанка.

Мета: Продовжувати збагачувати знання дітей про звичаї та традиції укр. народу в святкуванні свята Великодня; викликати у дітей бажання оздоблювати овальну форму- великоднє яйце- писанку;.учити ритмічно наносити візерунок ( крапки, лінії, кільця) на тло предмета(яйце) нетрадиційним прийомом малювання- прийомом тампонування патичком; формувати вміння малювати по обмеженій поверхні, рівномірно розташовуючи різнокольорові крапки; закріплювати назви кольорів; розвивати творчу уяву, самостійність; виховувати інтерес до обр. діяльності.

Матеріал: паперові площинні овали- яйця, тоновані у різні тони, фарби; патички

(гігієнічні палички)

Хід заняття

1 Орг. момент.

Бесіда про святкування Великодня. Нагадати дітям ,що через 2 дня ми всі з вами будемо святкувати велике весняне свято- Великдень.Кожна  сім’я святкуватиме це свято в родинному колі. Але спочатку потрібно підготуватися до свята- напекти пасок, пофарбувати крашанки, розмалювати писанки,

Приготувати смачні страви.

2 Мотивація.

Запропонуйте дітям розмалювати  писанки до свята і надіслати  фото у Vlber у групу “Сонечко”

Слухання вірша  “Писанка”

Розмалюю писанку, розмалюю,

Коника гривастого намалюю,

Розмалюю писанку, розмалюю,

Соловейчика- любчика намалюю.

Розмалюю писанку, розмалюю,

Рублену сопілочку намалюю,

А моя сопілочка буде грати,

Буде коник весело танцювати.

(Т. Коломієць)

3 Продуктивна діяльність

Розгляньте зразки писанок.

_ Якої форми яйце?

– Якого кольору?

– Як прикрашені писанки?

-Щоб ви хотіли намалювати на писанці? Яким би кольором хотіли затонувати яйце?

Сьогодні ви будете малювати патичком .Ним набиратимете фарбу і малюватимете візерунок: крапки, кружечки, лінії. Для кожної фарби – інший патичок.

Самостійна робота дітей.

4 Підсумок.

Дякуємо дітей за гарну працю.

Кишка Т.Ю.