12.05.2020 І молодша «Б» (Казка) (Вихователі Бойко Н.Є., Волохова Н.О.)

Тема дня: «Мої ручки»

Заняття№1 Музичне (за планом муз. керівника)

Заняття№2 Сенсорика   «ВЕСЕЛІ ОЛІВЦІ»

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з основними кольорами: синім та зеленим; вправляти дітей в умінні групувати предмети за кольором і величиною, закріплювати назви кольорів; розвивати мислення; виховувати бажання допомагати.

Обладнання: іграшка-кішка, торбинка, олівці різного кольору і різної величини, коробочки таких самих кольорів і різної величини, картинки із зображенням предметів синього та зеленого кольорів.

Хід заняття

Сюрпризний момент.

Світить сонечко в віконце,

Світить, усміхається,

Ой погляньте, хто прийшов!?

Хто до нас вітається?

До групи до заходить кішечка з торбинкою, вітається до дітей і плаче.

Несла киця у торбині олівці зелені й сині.

Киця дуже поспішала і дірок не помічала.

Киця дірку не зашила, олівці всі загубила.

—Допоможімо киці зібрати олівці та розкласти їх по коробочках. (Діти збирають олівці)

—У мене є коробочки. Якого кольору ця коробочка? А ця? (Коробочки синього та зеленого кольорів.)

—Киця просить допомогти розкласти олівці в коробочки

Вихователь показує дітям олівці, вони називають їх колір і розкладають у коробочки відповідного кольору.

Ускладнення: коробочки взяти зеленого та синього кольору і різної величини.

• Погляньмо, чи однакові олівці за розміром? (Відповіді дітей.)
• Для цього треба поставити олівці на стіл, притримуючи їх рукою.

—Що ви побачили? Які олівці? (Довгі і короткі)

Діти називають колір олівців і розкладають у коробочки відповідного кольору й величини.

Олівці відпочивають

І на діток поглядають.

Хочуть з нами вони грати

Та картинки малювати.

— Погляньте, що для нас намалювали олівці.

Вихователь пропонує дітям картинки із зображенням предметів, які намальовані синім та зеленим кольорами.

• Діти, візьміть кожен собі картинку.
• Що намальовано на твоїй картинці? (Листочок)
• Якого він кольору? (Зеленого)
• Як ти вважаєш, який олівець малював цю картинку? (Зелений)

 Вихователь намагається поставити запитання кожній дитині.

Чи сподобалося грати

Та картинки розглядати?

Кицю Муру звеселили,

До таночку запросили.

Діти разом з кицею танцюють веселий таночок.

Підсумок заняття.

Вихователь Бойко Н.Є.